A consolidação da democracia participativa nas escolas secundárias e o reconhecimento dos alunos como parceiros essenciais da vida escolar estiveram no centro da segunda edição do Forum Nacional da Democracia e da Cidadania, que permitiu identificar estratégias concretas para fortalecer as alianças entre jovens e adultos nas comunidades educativas. O encontro, realizado a 13 de Maio no Forum Geesseknäppchen, reuniu representantes dos comités de alunos, jovens embaixadores dos liceus e adultos referenciadores, num exercício alargado de diálogo sobre o futuro da escola.
A iniciativa foi organizada pelo Centro Psico-Social e de Acompanhamento Escolar (CePAS), em colaboração com a Conferência Nacional dos Alunos do Luxemburgo (CNEL) e o Zentrum fir politesch Bildung (ZpB), e contou com a presença do ministro da Educação Nacional, da Infância e da Juventude, Claude Meisch. O evento insere-se na continuidade das acções lançadas em 2021 com o objectivo de reforçar a cultura democrática e a participação dos alunos nos estabelecimentos do ensino secundário, na sequência da criação da Semana da Democracia e da Cidadania, da definição de um quadro nacional de referência para a participação dos alunos e da valorização do papel dos comités de alunos consagrada na legislação luxemburguesa.
A presente edição teve como propósito central destacar todas as formas de envolvimento dos jovens nos liceus e aprofundar o diálogo entre alunos e adultos em torno da participação, da cidadania e do bem-estar escolar. O programa integrou trocas intergeracionais, workshops participativos e a apresentação de projectos que ilustraram práticas inspiradoras desenvolvidas em diversos estabelecimentos de ensino, evidenciando a diversidade de experiências já em curso no país e o potencial de replicação em outras comunidades escolares.
Foi igualmente sublinhado que a participação dos alunos constitui um direito fundamental e um elemento decisivo para a construção de uma escola mais inclusiva, participativa e centrada no bem-estar dos jovens. Os parceiros envolvidos reafirmaram o compromisso de consolidar a democracia participativa no ensino secundário e de reconhecer os alunos como actores efectivos da vida escolar, ficando estabelecido que as orientações debatidas servirão de base às próximas acções do CePAS, da CNEL, do ZpB e do ministério, com vista ao desenvolvimento de escolas abertas que promovam o envolvimento cívico da juventude.
